Para trabajar el tema Función Lineal, presentamos las siguientes actividades organizadas en una secuencia didáctica, las cuales fueron pensadas para poder incluir y utilizar distintas herramientas tecnológicas, poniéndolas en práctica tanto para la elaboración de una actividad como para la resolución de la misma. Se eligió trabajar con la metodología de aula invertida, ya que antes de cada clase se les enviará la propuesta y así poder usar los encuentros como espacio de discusión e intercambio de ideas.
Nuestro trabajo va a tocar temas fundamentales para poder desarrollar la idea de esta función que encara una mirada distinta de pensar la matemática, no tan directa, sino que conecta los conceptos para idear un pensamiento matemático profundo. El fin de nuestra secuencia didáctica será crear un aprendizaje significado que logre que todos nuestros estudiantes entiendan el proceso algebraico y comportamiento que pueda tomar una función. Que no sea algo efímero, que perdure en el tiempo y conecten temas previos para una construcción en el futuro.
A continuación se adjuntan los videos y tutoriales utilizados para dicha secuencia.
Problema 1 de acción disparadora
Problemas 2 y 3, de aplicación
Actividad Lúdica
Actividad integradora
Secuencia didáctica
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